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統計期間 : 2024-01-30 ~ 2025-01-29
最も閲覧されたアイテム
1 | (1425) | 新卒看護師の離職理由と就業継続に必要とされる支援内容に関する文献検討 |
2 | (646) | 看護師経験1年目と2年目の看護師の看護業務経験の実態と困難感 |
3 | (580) | 中堅看護師のキャリア・プラトー化に影響を及ぼす組織風土要因 |
4 | (535) | 看護師がかかえる足のトラブルとナースシューズに対する認識 |
5 | (481) | 中堅看護師の退職意思に関連するキャリア・プラトー化と組織風土の認知 : 25歳から49歳の5歳ごとの比較 |
6 | (437) | 妊娠初期のマイナートラブルによる妊婦の日常生活上の苦労・困難さに関する実態調査 |
7 | (436) | 看護管理者の成長を促進した仕事上の経験 |
8 | (428) | 日本における妊娠期・産褥期女性のうつ症状と関連要因の検討 |
9 | (400) | 産褥期うつスクリーニングと背景要因の検討 |
10 | (381) | 周術期患者にリラクセーション法を用いた介入研究の国内文献レビュー(1999~2008) |
11 | (381) | 臨地実習指導者が抱える指導上の課題と研修の成果 |
12 | (381) | 乳幼児を抱える精神障害者の子育て:保育・福祉領域における研究動向と今後の課題 |
13 | (380) | 抑うつとその関連要因に関する研究‐第一報:アセスメントツール(日本語版)の検討‐ |
14 | (374) | 介護老人保健施設で働く看護職・介護職の認知症高齢者の尿意の判断とおむつ使用に対する意識調査 |
15 | (363) | カンボジアの看護・助産師教育および中核病院の現状と助産師が抱える課題 : JICAカンボジア母子保健管理コースを実施して |
16 | (362) | 佐久大学看護学部オープンキャンパス参加者アンケート分析からみえてきた開催時期による参加者の傾向 |
17 | (346) | 看護師長のやりがいを構成する要素 |
18 | (332) | 臨地実習指導者研修セミナー評価 : 看護管理者によるセミナー追体験後のアンケート |
19 | (321) | 国内外の子どもの足部形態異常と靴の適合性を含む関連要因の研究の動向 |
20 | (313) | 看護専門学校教員の臨地実習におけるカンファレンス教授活動と教師効力感との関連 |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (1453) | 臨地実習指導者が抱える指導上の課題と研修の成果 |
2 | (1331) | 新卒看護師の離職理由と就業継続に必要とされる支援内容に関する文献検討 |
3 | (1191) | 日本における妊娠期・産褥期女性のうつ症状と関連要因の検討 |
4 | (999) | TRPGの教育活用についての一考察 |
5 | (906) | パートナーシップ・ナーシング・システムにおける看護師の自己効力感とコーピングに関連するフレッシュパートナー支援の検討 |
6 | (906) | 強迫性障害による主観的睡眠障害の特質 |
7 | (838) | 中堅看護師のキャリア・プラトー化に影響を及ぼす組織風土要因 |
8 | (777) | 抑うつとその関連要因に関する研究‐第一報:アセスメントツール(日本語版)の検討‐ |
9 | (755) | 看護管理者の成長を促進した仕事上の経験 |
10 | (708) | 産褥期うつスクリーニングと背景要因の検討 |
11 | (700) | バレーボール選手に必要なコンディショニングについて--コンディショニングチェックに基づくコンディショニングプランの作成について(第1報) |
12 | (665) | 国内外の子どもの足部形態異常と靴の適合性を含む関連要因の研究の動向 |
13 | (611) | 看護師経験1年目と2年目の看護師の看護業務経験の実態と困難感 |
14 | (584) | 精神看護学実習における精神科デイケアおよび就労継続支援B型事業所での学生の学び : SPSS Text Analytics for Surveysを用いて |
15 | (548) | 看護師長のやりがいを構成する要素 |
16 | (523) | ソーシャル・ガバナンスと今後の地域福祉の在り方に関する考察 |
17 | (500) | 看護師がかかえる足のトラブルとナースシューズに対する認識 |
18 | (427) | 周術期患者にリラクセーション法を用いた介入研究の国内文献レビュー(1999~2008) |
19 | (415) | Nursing Homeにおける誤薬の内容とその要因 |
20 | (404) | 子どもの清潔行動の自律を育むことに対する母親の意識とかかわり |